Analyse Transactionnelle en chanson: Trois voix pour un lien,de lâombre Ă la relationâŠ
LâĂ©tĂ© est lĂ , et chez EMANCIPE, les mots prennent une autre voix. Chaque formation devient une chanson, chaque thĂšme une vibration. Laissez-vous porter par ces refrains qui parlent de lien, dâhumain, de transformation. Aujourdâhui dĂ©couvrez l’Analyse Transactionnelle en chanson: Trois voix pour un lien, de lâombre Ă la relation⊠Read More
đ§ Podcast « faire lien »: Et si lâignorance Ă©tait un soin ? Habiter lâincertitude et Ă©couter sans savoir, François Balta
Aujourdâhui dans « Faire lien », on vous propose de plonger dans la pensĂ©e dâun homme singulier : François Balta, mĂ©decin psychiatre, psychothĂ©rapeute, formateur. Nous nous appuyons sur une de ses interviews, rĂ©alisĂ©e par Julien Besse dans Confidence de thĂ©rapeute, pour explorer un concept central et Ă©tonnant de son approche : lâignorance fĂ©conde.Comment le fait de ne pas savoir peut-il devenir une ressource clĂ© en thĂ©rapie ? Et plus largement, que nous dit cette posture sur notre maniĂšre dâĂȘtre en lien avec les autres ? Read More
Vivre-ensemble: les mots qui prennent une autre voix
LâĂ©tĂ© est lĂ , et chez EMANCIPE, les mots prennent une autre voix. Chaque formation devient une chanson, chaque thĂšme une vibration. Laissez-vous porter par ces refrains qui parlent de lien, dâhumain, de transformation. Aujourd’hui dĂ©couvrez le vivre-ensemble en mĂ©lodie… Read More
Programmation neuro-linguistique en chanson: les mots qui prennent une autre voix
LâĂ©tĂ© est lĂ , et chez EMANCIPE, les mots prennent une autre voix. Chaque formation devient une chanson, chaque thĂšme une vibration. Laissez-vous porter par ces refrains qui parlent de lien, dâhumain, de transformation. Aujourd’hui dĂ©couvrez la Programmation Neurolinguistique en mĂ©lodie… Read More
Câest lâĂ©tĂ©: et si on communiquait en musique ?
LâĂ©tĂ©, câest ce moment suspendu oĂč les esprits sâallĂšgent. Les routines sâeffacent, les agendas ralentissent. Câest le temps des voyages, des retrouvailles et des refrains que nous fredonnons sans y penser. Et si, cette annĂ©e, vous laissiez la musique vous parler de nous ? Read More
đ§ Podcast « faire lien »: La Spirale Dynamique
đ§ Dans cet Ă©pisode de « Faire lien », nous explorons la Spirale Dynamique, une thĂ©orie dĂ©veloppĂ©e par le psychologue Clare Graves, qui propose une lecture fascinante de lâĂ©volution de la conscience humaine. Chaque palier de cette Ă©volution correspond Ă un systĂšme de valeurs, reprĂ©sentĂ© par une couleur, et reflĂšte une maniĂšre particuliĂšre de voir le monde, de penser, dâagir. Read More
Brainstorming: quand la tempĂȘte de cerveau tourne petite bourrasque
Et si rĂ©unir des gens autour dâune table pour « rĂ©inventer le monde de demain » Ă©tait une douce illusion ? Brainstorming: nous lâimaginons comme un orage dâĂ©clairs crĂ©atifs, une dĂ©ferlante dâidĂ©es brillantes, un chaos fĂ©cond oĂč chaque cerveau lĂąche ses fulgurances. Mais Ă la mĂ©tĂ©o crĂ©ative, la tempĂȘte (de cerveaux) annoncĂ©e sâest transformĂ©e en une lĂ©gĂšre bruine tiĂšde. Une averse dâidĂ©es molles, non innovantes, voire recyclĂ©es. Pourquoi ça ne prend pas ? Et surtout : comment Ă©viter que le brainstorming tourne Ă la rĂ©union qui fait plouf ? Read More
Webconférence en replay : comment la neurodiversité transforme le monde du travail
Comment mieux vivre et travailler ensemble dans un monde professionnel oĂč chacun a sa maniĂšre dâĂȘtre, de penser, dâagir ? Nos diffĂ©rences peuvent parfois dĂ©ranger, questionner ou compliquer la collaboration. Et pourtant, elles sont aussi une richesse. Car au fond, nous sommes tous singuliers: alors, comment faire de cette diversitĂ© une force ? La neurodiversitĂ© en est une belle illustration : un mot qui intrigue, qui bouscule parfois, mais surtout, qui invite Ă changer de regard. Et si, au lieu de la considĂ©rer comme un dĂ©fi, nous la voyons comme une formidable opportunitĂ© ? Read More
Lorsque le quotidien vacille : du doute Ă la renaissance, sur les traces de la Spirale Dynamique
Chaque annĂ©e, elle revenait, encore et encore. Toujours la mĂȘme question, en apparence anodine et redoutable dans sa profondeur : « Monsieur, câest quoi, une personne mature ? Quâest-ce que la maturitĂ© psychologique ? » Cette simple interrogation restait lĂ , en suspens, flottant dans lâair dense de lâamphithéùtre, portĂ©e par la curiositĂ© sincĂšre des Ă©tudiants. Et chaque fois, elle laissait Clare Graves, professeur de psychologie, un peu plus perplexe, un peu plus Ă©branlĂ©. Read More
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